哪类同学适合复读?

    作者:大唐唯尚来源:UPSI中国办公室发布时间:2018-08-01 11:18浏览量:


    复读对于高考失利的同学来说是一个很好的选择,但不确定因素也是很多的。有的学生复读后,成绩上升很快,考出理想成绩;有的同学复读后,成绩没有太大提高,与之前持平;有的同学复读后成绩却大不如前。
 
    为什么会造成这三类结局呢?
 
    其实这又回到了原点,哪类学生适合复读,哪类学生不适合复读?
 
    复读客观上对知识基础有要求,对学生学习思维有要求;主观上对学生定力,态度有要求。抛开主观因素先不谈,先说说客观的基础和思维。
 
    基础差的同学,通过努力学习,基础一定会夯实,成绩也会有一定的提升,但这只是初级阶段,如果要提高到另一层次,那么就需要突破思维的瓶颈、限制,要学会学以致用,将基础知识灵活运用,学会思考,学会突破创新和知识发散,解决有难度的问题。但思维瓶颈确实不易突破,平时成绩四五百分的同学,基础已经很好,但为什么不能将分数大幅度提高了,这就是原因。
 
    想复读的同学,如果能结合自身实际对比一下,就能得出结论。
 
    基础不好,思维好的同学,适合复读。
 
    基础好,思维好,考试失常的同学,适合复读。
 
    基础好,思维一般,正常发挥的同学,理性决定。
 
    基础好,思维不好,正常发挥的同学,不建议复读。
 
    基础不好,思维不好的同学,不建议复读。
 
    如果同学对于思维好与不好没有概念,举个例子,数学基础知识都会,课上全能听懂,就是一做题,又懵了,做不出来,老师一讲又明白了,再遇到或稍作变换又不会了,这就是没有数学思维。不要抬杠说,没有掌握学习方法而已,其实就是思维问题。
 
    当然思维也可以培养,但需要的时间会很多,也很巧合。如能打通任督二脉,就是高手,打不通,就是普通人。如果几率很高的话,每年就不会有那么多复读失败的案例。
 
    此外,主观的学习态度,定力,心态都能对学生成绩造成影响,所以,想复读的同学一定要客观对自身做出评价。
书本上解决问题,同学们都明白要发散思维,但是到了生活中确忘记了发散思维。比如说高考失利后,多数同学想到的唯一方法就是复读。这就是典型的不发散,思维僵化。
 
    其实复读只是读大学的方法之一,而不是唯一。途径,方法还有很多,论风险,论费用,论时间成本,都比复读小,为什么不适合复读的同学还在一味的坚持呢。好听的,说为了梦想拼了,不好听的,是不撞南墙不回头,即便撞了也不会。当然,个别同学目标明确,非某所大学不读除外,这是人家有资本,可以孤注一掷。但对于多数同学来说,却是像赌徒一样赌自己的未来。既然知道如此,为什么不选择一条适合自己走的通道去读大学呢,这样不是更好吗,节省时间,节省精力,节省费用,斗志昂扬的去完成自己的求学路总比胆战心惊如履薄冰的好。俗话说的好,只有选对了路子,才能成功到达目的地,不然,只会绕圈或离目标越来越远,直到把心血耗尽,斗志耗尽,一败涂地。
希望有复读想法的同学,结合自身实际做出正确选择吧。